چرا k در knee و b در thumb خوانده نمیشوند؟ این فهرست حروف بیصدای انگلیسی را بهجای حفظ کردن تکتک کلمهها، بر اساس الگو دستهبندی کرده و برای هر الگو مثال، آوانگاری آکسفورد و تمرین آورده است.
چرا جملهای که روی کاغذ ساده است، در گفتار ناآشنا به نظر میرسد؟ در این درس پنج پدیدهی گفتار پیوسته، از اتصال و حذف صدا تا gonna و wanna، را با مثال و تمرین شنیداری یاد میگیری.
اگر تازه انگلیسی را شروع کردهای و با شنیدن هر فایل صوتی گیج میشوی، این راهنما نشان میدهد از کدام فایلها شروع کنی، چطور گوش بدهی، روزی چقدر تمرین کنی و چطور بفهمی وقت رفتن به مرحلهی بعد رسیده است.
چرا انگلیسی را میخوانی ولی وقتی میشنوی نمیفهمی؟ در این راهنما دلیل اصلی ضعف لیسنینگ، روش گوش دادن فعال، تمرین دیکته و شدوینگ و یک برنامهی مرحلهای تا فهم فیلم بدون زیرنویس را میخوانی.
چرا REcord و reCORD دو کلمهی متفاوتاند؟ در این درس استرس کلمه، تأکید جمله و آهنگ صدا را با مثالهای آوانگاریشده یاد میگیری و میبینی فارسیزبانها کجا معمولاً استرس را اشتباه میگذارند.
فهرست پادکستهای یادگیری انگلیسی که فعال بودنشان را از سایت رسمیشان بررسی کردهایم؛ مرتبشده بر اساس سطح، با توضیح اینکه هر کدام برای چه کاری خوب است و چطور از یک قسمت بیشترین استفاده را ببری.
ساعتها سریال دیدن همیشه به یادگیری زبان ختم نمیشود. در این راهنما روش صحنهبهصحنه، ترتیب درست استفاده از زیرنویس، نحوهی برداشتن لغت از فیلم و یک برنامهی هفتگی واقعبینانه را یاد میگیری.
آمریکایی یا بریتیش؟ در این مقاله تفاوتهای اصلی دو لهجه را با مثال و آوانگاری دقیق میبینی، میفهمی کدام برای هدف تو بهتر است و چرا مهمتر از انتخاب لهجه، یکدست بودن و وضوح گفتار است.
چرا watched یک هجاست ولی wanted دو هجا؟ پایانههای ed و s فقط سه تلفظ دارند و قاعدهشان به صدای آخر کلمه برمیگردد. در این درس قاعده را با جدول، مثال و تمرین یاد میگیری.
اگر think را «سینک» و west را «وست» با ڤ میگویی، تنها نیستی. در این تمرین جای زبان و لب را برای th و w یاد میگیری و با جفتکلمهها و جملههای تمرینی گوش و دهانت را عادت میدهی.
علامتهای عجیب بین دو خط مورب در دیکشنری را یک بار برای همیشه یاد بگیر: جدول کامل مصوتها و صامتهای IPA با مثال و معادل نزدیک فارسی، علامت استرس، تفاوت UK و US و تمرین خواندن آوانگاری.
صداهایی که فارسیزبانها بیشتر از همه اشتباه میگویند، از مصوتهای کوتاه و بلند تا «اِسکول» گفتن به جای school؛ با جفتکلمههای تمرینی، آوانگاری بررسیشده و یک روال تمرین روزانه.